Les conclusions de la Commission royale d'enquête sur l'éducation et la jeunesse ont grandement contribué à façonner les changements en éducation à Terre-Neuve et au Labrador dans les années 1970 et 1980.
Depuis son instauration au début du 19e siècle, l'enseignement public à Terre-Neuve et au Labrador a été façonné en grande partie par la religion et l'économie.